講義概要/Class Outline

全学共通英語教育プログラムでは英語コミュニケーション能力を養成するため、少人数能力別クラス編成の「英語会話」と「英語（講読）」をそれぞれ週１回受講し、アチーブメントテストの数値目標達成に向けた学習をします。1，2年次では「英語会話」はネイティブスピーカー講師による授業、「英語（講読）」は日本人講師による授業となります。すべてのクラスでe-learningの課題学習があり、英語力向上に必要な学習時間をカバーします。授業はクラスによってTOEICまたはTOEIC Bridgeの試験対策を含んでおり、学年末のアチーブメントテスト（TOEICまたはTOEIC Bridge）により英語力の伸びを測定します。3，4年次では2年終了時の数値目標TOEIC Bridge140点（TOEICでは400点）を達成した学生を対象とする成績上位者クラスと未達成者のクラスに分かれます。成績上位者クラスではTOEIC730点以上の高得点を目指した学習を行います。未達成者のクラスでは前期末にもTOEIC Bridge模擬テストを使用した学力診断を行います。このテストで数値目標を達成した学生は後期から成績上位者クラスに移行します。
（達成目標）TOEIC Bridge１４０点程度の英語力を習得すること。（最上位クラスはTOEIC730点程度）  

講義計画 /Class Structure

回	内容
1	「品詞の働きを知る」 日本語の主語・述語、修飾語・被修飾語を確認して、英語の文構成と比較する。 文型の種類（第１文型〜第５文型）を知る。
2	「否定文・疑問文」 主語・述語動詞を見つけることができる。 be動詞と一般動詞を区別することができる。 否定文・疑問文の作り方を練習する。
3	「疑問代名詞を使う疑問文」 Yes/No疑問文と疑問詞を使う疑問文の違いを知る。 文の中で何を疑問詞に置き換えるのか理解できる。
4	「疑問形容詞を使う疑問文」 形容詞の働きを確認する。
5	「疑問副詞を使う疑問文」 副詞の働きを確認する。
6	「関係代名詞１」 形容詞の働きを確認する。 主語＋述語動詞を見つけることができる。
7	「関係代名詞２」 主語・目的語を区別できる。
8	「関係代名詞３」 関係代名詞を含む文の中で、主節と関係代名詞節とを区別して見つけることができる。
9	「関係代名詞４」 関係代名詞を含む文の中で、主節と関係代名詞節とを区別して見つけることができる。
10	「文型の練習１」 主語＋述語動詞を探すことができる。
11	「文型の練習２」 修飾語（形容詞句・節、副詞句・節）を見つけ、何を修飾しているかを説明できる。
12	「復習１」 今期の内容をテスト形式で復習
13	「復習２」 今期の内容をテスト形式で復習
14	定期試験（第14回目の授業で実施）